8/26、8/27,是兒子的「big days」:Orientation &Assessment.
TDSB (多倫多教育局) 非常貼心地為初到多倫多就學的學生舉辦兩項重要活動:Orientation 是為了讓新生了解教育的體制及運作的流程,Assessment 則是檢測數學及英文程度,以備新生到所屬學校註冊報到時,可以當作與輔導老師共同討論選課的依據。
8/26,陪兒子共同參與 Orientation (新生訓練)時,主持活動的老師就開宗明義地表示:「不要害怕 Assessment(學習檢定) , 它是屬於我們和各位同學的一個橋樑,它可以幫助我們彼此了解及如何安排未來的學習方向和領域,這才是 Assessment 的初衷和目的。我們希望遠道
而來的你們,都能依自己的興趣和長才樂於探索和學習...」我聽了,心中暗暗喝采,不為別的,就為了她所陳述的「樂在學習」,真應了咱們孔子所強調的『知之者,不如好知者;好知者,不如樂知者。』啊!
望著窗外迎風搖曳的綠樹,我想起了作家簡媜的小小願望「我希望,那方小小講台是阿拉丁的魔毯,老師帶領一群孩子探索生命意義,遨遊知識殿堂...」直叫人想擊掌應和。
8/27,因為前一天 Orientation 教育局指導老師的理念陳述,我和兒子都氣定神閒地迎接 Assessment ,拋開之前在台灣讀國中時每天嚴正以待面對考試的緊繃情緒。我送兒子抵達考試地點,約定了下午碰面的時間之後,就開車回家了~因為,他要升九年級了,可以學著打理一整天的考試行程,不需要我"陪考"了。兒子漸漸獨立,我慢慢放手,這是件值得嘗試及期待的好事兒啊!
測驗結束之後,兒子依約到停車場找我。才一上車,他就興奮地說:「老師說我數學很好,有十年級的程度;至於英文,先到 ESL 的 Level B 適應,再循序跳級。而且,我已經自行打電話到學校與輔導老師約好日期討論選課了,是....」如我所料,在台灣「歷練」過的學生,數學程度都啵棒的!但,更讓我開心至極的是:他竟然開始自己主動安排、預約與自己息息相關的事情了!
凡事願意踏出第一步,就會開始成長,我始終如此相信.........

