交會時互放的光亮

　　下課時間，在一片鬧哄哄的嬉戲聲裡，我聽到學生喊：「老師，某某被某某惹哭了！」遂放下正在批改的作業，快步到淚流滿面的學生座位旁探究原由。傾聽的同時，有個男生悄悄遞給那位學生一張面紙，眼見這溫馨的舉動和場景，我不禁莞爾。沒想到，小六的他們平日動如脫兔，竟也有細膩貼心的一面。

　
　　我好奇的問那位學生為什麼送面紙。他略帶腼覥的說：「老師上課有說送面紙的涵義啊。」聞言，又是一種感動呼之欲出。前一天，我才在課堂上分享簡媜女士的作品「老師的十二樣見面禮」，第二天就有學生用行動告訴
我：他們會很認真的成長學習和付出喔！
　
　　電影「春風化雨」裡的基亭老師曾這麼告訴他的學生：「不管你們將來所學領域與從事的工作是什麼，都要記得將文學與詩的美融入生活，因為我們是人，有最真摯的感情可以領受抒發這份美好。」衷心希望我的學生，除了數理方程式之外，還能記得人生裡無窮無盡、天涯共此時的簡單快樂和感動！